Appraisal Mechanisms and Technical

( मूल्यांकन के यंत्र एवं तकनीक,प्रश्नो के प्रकार ,निष्पत्ति परीक्षण का ब्ल्यू प्रिन्ट एवं तैयारी )

मूल्यांकन ( Appraisal ):-

इसमें वस्तु का मूल्य निर्धारित होता है। अर्थात वस्तु अच्छी है या बुरी गुण दोषों के संबंध में किया गया अवलोकन मूल्यांकन से संबंधित है।

रेमर्स एवं गेज के अनुसार – मूल्यांकन के अन्दर व्यक्ति या समान या दोनों की दृष्टि में जो उत्तम है उसको मानकर चला जाता है।

मूल्यांकन का विषय क्षेत्र

  • शिक्षण उददेश्य
  • अधिगम अनुभव
  • व्यवहार परिवर्तन

सूक्ष्म शिक्षण (Micro teaching)- किसी विशेष शिक्षण को सीखने के लिए जो शिक्षण चक्र आयोजित किया जाता है  उसे सूक्ष्म शिक्षण कहा जाता है।

पाठयोजना- सूक्ष्म शिक्षण –आलोचना- पुन: पाठयोजना-पुन: शिक्षण – पुन: आलोचना, सूक्ष्म शिक्षण एक वास्तविक शिक्षण है।

शिक्षण कौशल

  • अनुदेशन उददेश्यों को लिखना
  • पाठ की प्रस्तावना
  • प्रश्नों की प्रवाहशीलता
  • अनुशीलन प्रश्न (Probing question)
  • व्याख्या देना(Explaining)
  • दृष्टान्त देना (Illustration)
  • उददीपन परिवर्तन
  • मौन व अशाब्दिक संकेत
  • पुनर्बलन
  • श्यामपटट प्रयोग
  • समापन की प्राप्ति
  • व्यवहार की पहचान व देखभाल

मूल्यांकन और मापन में अंतर ( Differences in Appraisal and measurement )

  • मूल्यांकन का संबंध प्रशन के उत्तर देने से है कि कितना अच्छा है मापन का संबंध कितनी मात्रा में है का मापन करती है
  • मूल्यांकन बहुमुखी होता है मापन एकांगी होता है।
  • मूल्यांकन का क्षेत्र अत्यंत व्यापक है और मापन का क्षेत्र सीमित है।
  • मूल्यांकन में छात्र के संबंध में सार्थक भविष्यवाणी किया जाना संभव है मापन में भविष्यवाणी नहीं की जाती
  • मूल्यांकन आजीवन चलने वाली प्रक्रिया है मापन केवल सामान्य जांच हेतु समय-समय पर प्रयोग की जाती है।
  • मूल्यांकन शिक्षा के उद्देश्यों की प्राप्ति का लक्ष्य है मापन उद्देश्य की प्राप्ति का साधन या आधार है।

 

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No of Questions-36

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प्रश्न=1-?अध्यापक अपने प्रयासों की सफलता एव असफलता का बोध किसके माध्यम से करता है?*

Correct! Wrong!

प्रश्न=2-मूल्यांकन के द्वारा अध्यापक किस-किस में सुधार लाने का प्रयत्न करता है?

Correct! Wrong!

प्रश्न=3-मूल्यांकन क्या है?

Correct! Wrong!

प्रश्न=4-"मूल्यांकन वह निर्णय है जिसको किसी के विषय मे प्राप्त सूचनाओ के आधार पर दिया जाता है"यह परिभाषा है-

Correct! Wrong!

प्रश्न=5-?एक अच्छे मूल्यांकन में क्या-क्या गुण होने चाहिए?

Correct! Wrong!

प्रश्न=6-मूल्यांकन के व्यावहारिक होने के लिए उसमे कौनसा गुण नही होना चाहिये?

Correct! Wrong!

प्रश्न=7-जिस परीक्षण पर परीक्षक का व्यक्तिगत प्रभाव नहीं पड़ता है उसे कहते है-

Correct! Wrong!

प्रश्न=8-मूल्यांकन के साधन कौन कौन से है?

Correct! Wrong!

प्रश्न=9-डायरी, पूर्व प्रगति पत्र, आलेख पत्र,बालको की डायरी आदि की अधिसूचनाओं का संग्रह कहलाता है?

Correct! Wrong!

प्रश्न=10-मूल्यांकन की आवश्यकता क्यों होती हैं?

Correct! Wrong!

प्रश्न=11-मूल्यांकन तकनीकी को कितने भागो में बाटा जा सकता है

Correct! Wrong!

प्रश्न=12-?मूल्यांकन तकनीकी कोनसी नही है

Correct! Wrong!

प्रश्न=13-अनपढ़ व्यक्तियो, मानसिक रोगियों तथा अन्य भाषा भाषि लोगो के व्यवहार मापन में कोनसी तकनीक प्रयुक्त होती है?

Correct! Wrong!

प्रश्न=14-किस परीक्षण में प्राप्त परिणामों में वैधता होती हैं किंतु विश्वसनीयता का अभाव रहता है?

Correct! Wrong!

प्रश्न=15-? T A T, रोर्शा स्याहि धब्बा परीक्षण, पूर्ति परीक्षण, शब्द साहचर्य परीक्षण आदि कौनसी तकनीक है?

Correct! Wrong!

प्रश्न-16)किसी निश्चित उद्देश्य की पूर्ति हेतु सुनियोजित तरीके से किया गया अवलोकन कहलाता है?

Correct! Wrong!

प्रश्न -17)शिक्षण के दौरान शिक्षार्थी द्वारा अर्जित ज्ञान है?

Correct! Wrong!

प्रश्न-18) उपलब्धि परीक्षण का महत्व है?

Correct! Wrong!

प्रश्न-19) "छात्र कमजोर क्यों है" इसके कारण व कठिनाई की जानकारी हेतु किया जाने वाला परीक्षण हैं?

Correct! Wrong!

प्रश्न-20) छात्रों के अध्ययन व उपलब्धियों का प्रतिमा व लेखा जोखा रखना कहलाता है?

Correct! Wrong!

प्रश्न-21) किसी क्षेत्र के छात्रों की उपलब्धि या योग्यता की जांच के लिये जो प्रक्रिया प्रयुक्त की जाती है वह है?

Correct! Wrong!

प्रश्न-22)उपचारात्मक शिक्षण के लाभ है?

Correct! Wrong!

प्रश्न-22)पूर्व विकसित शैक्षिक कार्यक्रम, पाठ्यक्रम, शिक्षण विधि शिक्षण सामग्री की उपयुक्तता की जाँच की जाती हैं)

Correct! Wrong!

प्रश्न-23)निदानात्मक परीक्षण के उद्देश्य है?

Correct! Wrong!

प्रश्न-24)प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च माध्यमिक व विद्यालय स्तर पर किस प्रकार की परीक्षाओ का आयोजन किया जाता है?

Correct! Wrong!

प्रश्न=25 मूल्यांकन की प्रकृति है-?

Correct! Wrong!

प्रश्न=26 मूल्यांकन की प्रक्रिया है-?

Correct! Wrong!

प्रश्न=27 मूल्यांकन एक निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है यह समस्त शिक्षा व्यवस्था का महत्वपूर्ण अंग है उपरोक्त कथन है-?

Correct! Wrong!

प्रश्न=28 निम्नलिखित में से मूल्यांकन की विशेषता नहीं है-?

Correct! Wrong!

प्रश्न=29 पढ़ने की योग्यता उच्चारण की जांच के लिए कौन सी परीक्षा ली जाती है-?

Correct! Wrong!

प्रश्न=30 घटना- वृत्त प्रपत्र है-?

Correct! Wrong!

प्रश्न=31 मूल्यांकन की प्रक्रिया को त्रिकोणात्मक रूप किसने प्रस्तुत किया-?

Correct! Wrong!

32.संविधान के अनुसार भारत एक लोकतंत्रात्मक धर्म निरपेक्ष क्या है

Correct! Wrong!

33.निम्न मे से सामाजिक विज्ञान विषय शिक्षण का क्या उद्देश्य नही है

Correct! Wrong!

34.वर्तमान मे भारतीय समाज की प्रमुख समस्या कौन -सी हैं

Correct! Wrong!

35.जातिवाद, भाषावाद, एवं साम्प्रदायिकता का समाधान कैसे किया जा सकता हैं

Correct! Wrong!

36.प्रशनोतर विधि मे उतम प्रशन वहीं होता हैं

Correct! Wrong!

Appraisal Mechanisms and Technical Quiz ( मूल्यांकन के यंत्र एवं तकनीक )
बहुत खराब ! आपके कुछ जवाब सही हैं! कड़ी मेहनत की ज़रूरत है
खराब ! आप कुछ जवाब सही हैं! कड़ी मेहनत की ज़रूरत है
अच्छा ! आपने अच्छी कोशिश की लेकिन कुछ गलत हो गया ! अधिक तैयारी की जरूरत है
बहुत अच्छा ! आपने अच्छी कोशिश की लेकिन कुछ गलत हो गया! तैयारी की जरूरत है
शानदार ! आपका प्रश्नोत्तरी सही है! ऐसे ही आगे भी करते रहे

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Specially thanks to Post and Quiz makers ( With Regards )

पुष्पेंद्र कुलदीप, प्रभुदयाल मूडं चूरु, दीपिका जोशी, धर्मवीर शर्मा अलवर

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