व्यक्तिगत विभिन्नताएँ संबंधित प्रश्नोत्तरी

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व्यक्तिगत विभिन्नताएँ संबंधित प्रश्नोत्तरी | Bal Vikas MCQ Test

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1. किस विधि में समूह का प्रत्येक सदस्य अपनी रूचि और योग्यता के अनुसार कार्य करता है!

A) डाल्टन विधि

B) प्रोजेक्ट विधि

C) अभिक्रमित अनुदेशन विधि

D) मांटेसरी विधि

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2. कौन सी विधि योजना निर्देशित विधि कहलाती है और इकाई कार्य पर बल देती है!

A) इकाई विधि

B) खेल विधि

C) मॉरीसन विधि

D) खोज विधि

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3. निम्न में से कौन सा बालक विशिष्ट बालक की श्रेणी में आता है !

A) मंदबुद्धि बालक

B) सृजनशील बालक

C) प्रतिभाशाली बालक

D) उपरोक्त सभी

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4. व्यक्तिगत विभिन्नता पर सर्वप्रथम अध्ययन करने वाला मनोवैज्ञानिक था।

A) विलियम जेम्स

B) जेम्स ड्रेवर

C) गॉल्टन

D) जेम्स कैटल

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5. निम्न में से पिछड़े बालक को के लिए सर्वाधिक उपयुक्त विधि है!

A) मांटेसरी विधि

B) अभिक्रमित अनुदेशन विधि

C) डाल्टन विधि

D) प्रोजेक्ट विधि

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6. निम्न में से समस्यात्मक बालक माना गया है!

A) प्रतिभाशाली बालक

B) मंदबुद्धि बालक

C) उपरोक्त सभी

D) सृजनशील बालक

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7. "ठंडे स्थानों के बालक लंबे , बलवान फुर्तीले होते है और गर्म स्थानों के बालक निर्बल ,नाटे व आलसी होते है!" यह किस कारण को दर्शाता है!

A) वंशानुक्रम

B) स्थान

C) परिपक्वता

D) वातावरण

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8. व्यक्तिगत विभिन्नता से संबंधित नहीं है !

A) शरीर के रंग रुचि उपलब्धि आकार आदि व्यक्तिगत विभिन्नता को प्रभावित नहीं करती।

B) सभी बालक और बालिकाओं का वंशानुक्रम भिन्न होता है।

C) लड़कियों में अधिक दयालुता सहानुभूति देखने को मिलती है,, जबकि लड़के कठोर , कार्यकुशल होते हैं।

D) व्यक्ति की जैसे जैसे आयु बढ़ती है वैसे वैसे ही व्यक्ति का शारीरिक मानसिक संवेगात्मक और बौद्धिक विकास होता है ।

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9. किस विधि में विद्यालय का वातावरण प्राकृतिक होता है जहां बालक को को उदार शिक्षा दी जाती है तथा बालकों में सामाजिक भावना का विकास किया जाता है!

A) डेक्राली प्रणाली

B) खेल विधि

C) बिनेटिका प्रणाली

D) बेसिक शिक्षा प्रणाली

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10. कोई व्यक्ति अपनी समूह के शारीरिक तथा मानसिक दोनों के और सबसे जितनी भी निगाह रखता है उसे व्यक्तिगत भिन्नता कहा जाता है !

A) जेम्स कैटल

B) विलियम जेम्स

C) जेम्स ड्रेवर

D) गॉल्टन

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11. व्यक्तिगत विभिन्नता का मुख्य कारण निम्न में से कौन सा है!

A) जाति

B) वातावरण

C) आयु

D) वंशानुक्रम

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12. निम्न में से मंदबुद्धि बालक को के लिए सर्वाधिक उपयोगी विधि है!

A) डाल्टन विधि

B) अभिक्रमित अनुदेशन विधि

C) प्रोजेक्ट विधि

D) मांटेसरी विधि

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13. किस विधि के अंतर्गत संपूर्ण पाठ्यक्रम को छोटे-छोटे खंडों में बांटकरछात्र अपने ज्ञान की परीक्षा स्वयं करता है ।

A) खेल विधि

B) डेक्राली प्रणाली

C) बेसिक शिक्षा प्रणाली

D) बिनेटिका प्रणाली

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14. निम्न में से संबंधित नहीं है --

A) मानसिक विभिन्नता -अल्प बुद्धि प्रतिभाशाली सामान्य बुद्धि

B) चारित्रिक विभिन्नता -कोई नैतिक कोई अनैतिक

C) व्यक्तिगत विभिन्नता- अंतर्मुखी बहिर्मुखी व उभयमुखी

D) रुची में विभिन्नता- कोई बालक जल्दी चलना सीख जाता है तो कोई देर से सीख पाता

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15. व्यक्तिगत विभिन्नता का जनक माना गया है!

A) जेम्स कैटल

B) विलियम जेम्स

C) जेम्स ड्रेवर

D) गॉल्टन

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